ui 5bc00979d83713.10844815

Педагогический семинар «Теоретические и методические основы формирования научного сознания»

WhatsApp Image 2020 02 12 at 12.31.59

    Слово «наука» буквально означает «приобретение некоторого опыта, знаний посредством систематического упражнения». Целью научной деятельности является получение точных, исчерпывающих, объективных знаний об окружающем мире. Научный поиск, стремление к открытиям сильнее всего проявляются в обществе тогда, когда обнаруживается недостаточность представлений, обыденного опыта, знания для постижения тех или иных явлений реальности.

    Сегодня, как никогда, происходит возрастание активной роли науки во всех сферах жизнедеятельности людей, повышение ее социального значения. Научный поиск, научно-исследовательская деятельность способствует развитию интеллектуально-познавательных способностей, овладению языком на различных уровнях (коммуникативном, аргументативном, проективном), повышению культурного уровня, усилению мотивации к получению знаний, расширению кругозора. Научная деятельность повышает статус преподавателя и обучающегося как субъектов образовательного процесса, помогает определить направление образовательного маршрута, вселяет веру в свои силы, способствует формированию активной жизненной позиции.

    Именно формированию научного сознания обучающихся и педагогическому научному поиску был посвящен первый педагогический семинар, состоявшийся в колледже 11 февраля. Теоретические аспекты данной проблемы осветили преподаватели:

  • М.Ю. Буравцова («Значение и сущность научного поиска, научных исследований»)
  • В.Н. Падалка («Развитие научных исследований в России и за рубежом»)
  • Т.В. Мязина («Методология научного исследования»)
  • Т.И. Образцова («Язык и стиль научной работы»)
  • А.Н. Грищенко («Рекомендации к публичному выступлению преподавателя на научно-практических конференциях»)

     Своим опытом участия в научно-практических конференциях различного уровня поделились такие педагоги, как Т.К. Пигузова, В.Н. Поздняков и Р.В. Кос.

     Практическим итогом педагогического семинара стала публичная защита научно-исследовательской работы обучающегося гр. СЭЗ-19 Розыбаевой А.Р. «Строительная терминология в русской поэзии (на примере стихотворения Н.А. Клюева «Рождество избы»)». Руководителями данного индивидуального учебного проекта стали преподаватели русского языка и литературы М.Ю. Буравцова и Д.М. Чернова.

     В целом педагогический семинар вызвал у преподавателей неподдельный интерес, многие рассмотренные вопросы вызвали желание подискутировать, обсудить те или иные тонкости работы по формированию научного кругозора обучающихся. Обратная связь показала, что преподаватели хотели бы видеть форму педагогического семинара в качестве традиционной. Некоторые предложили тематику следующих семинаров: «Педагогическая этика в современном мире», «Воспитание нравственности у современной молодежи», «Индивидуальный учебный проект. Этапы подготовки и реализация».

    Спасибо всем за сотрудничество и активное участие в проведенном мероприятии!

WhatsApp Image 2020 02 12 at 12.31.59 1

WhatsApp Image 2020 02 12 at 12.32.01 1

WhatsApp Image 2020 02 12 at 12.32.00 1